支教的收获

我是来自RAYBET雷竞技17汉语言文学1班的一名员工，我的名字叫汪传慧，我的辅导员是刘影老师。我的家乡在安徽省宣城市，这是一个美丽的小城市。大一的时候我参加了班级组织的支教活动，从此便一直参加支教。参加支教活动对我的成长有很大的帮助，以下是我参加支教的一些收获。

首先，一直以来我都想要成为一名教师，我觉得作为一名教师将自己所学的知识传授给员工是一件既伟大又有意义的事情。所以参加支教使我体验到了为人师表的一种感觉，这种感觉是喜悦的，我正在做我想做的事情。还记得第一次上课前，我做了很充足的准备，查阅了很多资料，在心里演练了很多遍。站上讲台后，员工们都齐刷刷地看着我，我的内心是十分激动又紧张的。第一节课教授的是杜甫的《江畔独步寻花》，为了增添上课的乐趣，在教会员工这首诗的大意后就让员工用画笔将这首诗的内容画了下来，看着员工画的画以及听着他们大声朗读这首诗时我是十分开心的。参加支教让我做了一直以来都想做的事情，第一节课也挺成功的，这些让我觉得非常满足。

其次，通过长期的支教活动，我更加深刻地理解了教师职业的光荣，以及这个职业并没有我们想象的那样简单。由于我们参加支教的一些学校都是农村小学，所以可想而知，无论在生源、员工学习基础、学习氛围，还是各种教学设施上与市里的一些学校相比都有着很大的差距。同时，各个教学班级员工数也比较多。然而面对这样的条件，学校里的老师也有抱怨，但更多的是一心一意的教学，在这样的条件下，在学校一干就是十几年，数十年。在与这些老师平时的接触中，我们能感受到老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学。从他们身上，我深深地体会到了作为一名人民教师的伟大，这也鼓舞了我将来也要向他们学习这种奉献精神。

最后，通过多次支教活动，在教学上也获益良多。在上课前，我都会认真细致地备好每一节课，精讲精练。 对于部分基础较差的员工，我总是很有耐心地去教导，所以通过参加支教，我学会了对待员工要有耐心和责任心。除此之外，为了提高员工上课的兴趣，我会采用多种形式，提高了学习效率，活跃课堂气氛。作为老师要处理好与员工的关系，既要做好教他们知识的老师，也要与他们做好朋友，关心他们。

对于参加支教活动，我们的辅导员是支持的。在开班会时，老师也会经常提到支教的事，要求我们认真对待，希望我们能够不断地成长。通过参加支教活动，增加教学经验，不断地提高教学能力和水平，为以后走上工作岗位打好坚实的基础，这些也使我更加坚定参加支教活动的信念。

总之，参加支教使我受益匪浅，同时也锻炼了我的能力。对于我来说，这是一份十分珍贵的财富。